儿童患语言发育迟缓有什么表现和危害？如何正确了解语言发育迟缓？

最近，我们经常能收到这样的问题：

孩子2岁半，只会说“妈妈”;

孩子3岁还不会说话;

孩子总是分不清“你、我、他”;

孩子不喜欢和别人交流;

孩子词汇量少，几乎不能完整表达自己的想法;

孩子3岁半的时候，只会说“爸爸妈妈”，但是两个不同的字连不起来，发音不准…

碰到这些问题该怎么办啊?

家长给我们这样的反馈，孩子的语言发展好像有点慢，跟同龄人以及实际年龄好像不太匹配。

这个在儿童语言发展早期阶段出现的问题，会随着时间的推移而变得愈发难缠，如今正在影响中国的儿童，首先我们需要了解语言发育迟缓。

正确了解语言发育迟缓

无论是网络上对语言发育迟缓的偏见，还是社会上很多家长对语言发育迟缓的认识。我们都可以看出这样一个问题：大众对语言发育迟缓的认识还停留在旧的概念上，并不知道语言迟缓有着完全不同的定义。

很多家长会说，贵人语迟，长大就好。其实语言问题不仅仅是语言问题，更是孩子的认知、感知、思维等问题。

最早的传统认知：语言发育迟缓只是影响孩子说话发音的语言问题，可能会导致孩子说话不清楚，如果孩子再大一点就更好了。

现在的认知：语言发育迟缓会造成孩子孩子很多方面的迟缓和落后，比如语言表达能力和语言理解能力的落后、认知能力的落后，语言逻辑的混乱、反应能力低等等。

两相比较之下，大家是不是看出来很多的问题。所以，在孩子接受语言发育迟缓训练之前，父母们首先要了解儿童语言发育迟缓的具体表现。

儿童语言发育迟缓的表现

0~1岁：不会被大嗓门吓到，叫他的名字不理睬，听不懂简单的指令，没有经常牙牙学语，发出声音，不会模仿别人的动作/声音/音节，不会通过声音/肢体语言表达自己。和他玩游戏的时候，并不懂/不参与互动。

1~2岁：无法指出熟悉的物品，无法遵循简单的指令，无法通过说话(使用单词)进行交流，无法用2 ~ 3个单词的短语进行交流。不会玩角色扮演游戏。

2~3岁：词汇量有限，还无法固定使用2～3个词汇的短语表达。不能理解简单的问题。听不懂更长的指令，说不出自己的名字，发音错误很多家里人还是无法理解他说话的意思。

3~4岁：词汇量有限，无法固定使用言语(词汇、短语、句子)来表达。不能主动跟你说他在学校的事，不会主动提问。家人以外的人还是无法明白他说话的意思。

4~5岁：还是不能简单的说出他经常听的故事。

孩子言语发展中如果您发现展示任何信号，早点发现迟缓迹象，要早日接受语言言语治疗，帮助和陪伴孩子成长。

儿童患语言发育迟缓的危害

影响家庭关系

如果孩子说话很慢，含糊不清，家长压力会很大，家长会更担心。然而，有语言障碍儿童的家庭关系往往不如正常儿童家庭关系和谐。

影响社交生活

语言发育迟缓的孩子往往缺乏亲和力，不喜欢与人进行语言交流，觉得孩子与周围环境格格不入。

诱发自闭症症状

孩子说话晚，导致错过2-3岁的语言爆发期。儿童言语表达障碍如不及时干预，会出现语言退化、社交困难、不合群、喊名不理等自闭症状。

儿童智力落后

语言障碍儿童与同龄儿童相比，大脑失去了大量的锻炼机会，语言中枢和神经元发育落后，导致智力发育出现问题。

导致自卑/厌学

不能与同伴正常交流、不会说的孩子，在玩游戏、交流或上幼儿园时，容易被欺负、被排挤、被嘲笑，导致孩子产生自卑、厌学等不健康心理。

通常，语言康复机构以语言为中心，为语言发育迟缓的儿童提供康复训练，以发展他们的理解和认知能力，加快语言发展的进程。对于孩子的注意力训练，家长可以利用家庭条件和陪伴，也可以在家里提供很多帮助。

主要不要中途打断你的孩子，语言发育迟缓的孩子很容易受到干扰，尤其是当他们突然被打断或过度约束时。

建议大家：语言发育迟缓对孩子的危害很大，家长发现孩子可能有言语发育障碍，应及时前往专业医院进行检查和评估，找出其原因，避免给孩子的成长带来严重影响。